未額滿學校直接登記
未額滿學校可直接登記入學，但額滿學校要採登記入學、抽籤入學，抑或由國中「適性輔導」學生升學，教育部今天將邀集全國廿二個縣市研商「因地制宜」的具體原則，預計六月底前定案送行政院。
中教司長張明文表示，十二年國教鼓勵就近入學，原本規劃一○九年，國中畢業生人數減少到廿萬人以下，才完全不採計在校表現，之前則部分採計在校表現，在全國舉辦七場公聽會後，意見雖然不一，但「社會氛圍」卻都希望免試入學能一步到位。
張明文表示，不採計在校表現後，入學方法可能有學區入學、登記入學、抽籤入學或適性輔導入學等，金門、花蓮免試入學方法和北北基的免試入學方法不同，這要由各縣市因地制宜去規劃，再報教育部審核。
張明文舉例說明，學區入學指的是「免試就學區」，與現行國中小的學區概念不同，全國有十七個免試就學區，單一縣市例如台南市、高雄市等，跨縣市則如北北基、中投區等。
但若採抽籤入學，籤運不佳的學生，會不會沒有學校可念？張明文表示，仍會有未額滿的學校可供學生選讀；而報考明星高中的學生，若考試落榜，也可以選讀未額滿的高中職。
家長擔心籤運不佳
全國家長團體聯盟給予肯定，認為終於接近「真免試」，孩子壓力可以減少一些，否則目前免試採計在校表現的結果，反使補習愈來愈多，有些補習班甚至打出「校排第一」的廣告招生即為明證；但全教會政策部主任、新北市中正國中老師詹政道表示，沒有基測又不採計在校表現，國中普遍會擔心，學生會不唸書，程度相差更大。
有家長則擔心孩子運氣差，萬一抽籤抽不到住家附近的額滿高中，淪落到讀不太好的學校該怎麼辦？
教部今年五月廿日公布十二年國教實施草案初版，免試入學分為登記入學及申請入學，未額滿學校直接入學，超額學校採多元抽籤，多元抽籤又分成「隨機」和「梯次」兩種，而梯次抽籤再分成二等第制（有無小功以上的獎勵，有記功可先抽籤）、三等第（面試時可依感興趣的程度分成三級）、五等第（五學期擇優採計三學期，依序抽籤；或十五次段考取六次成績）等。
草案一公布，各界砲聲隆隆。政務委員朱敬一投書媒體，認為十二年國教草案的免試入學，是「假性免試」，設計不好可能會禍害子孫。藍綠立委多表憂心，擔心國中三年要「分分計較」。
免試或者考試二擇一
張明文表示，依十二年國教草案，辦理順序仍為「先免試、後考試」，一○三年的廿八萬名國中畢業生，有七成、約廿萬名可以免試入學，另外有三成、約八萬人則可以選擇參加分區聯招進入特色（明星）高中，學生須先在免試或考試「二擇一」。
全國家長團體聯盟等民間團體昨也決定聯合遊說立法，要將十二年國教的財源及教學目標等各項配套措施，明訂在相關法律中，振鐸學會常務理事丁志仁表示，初步獲得藍綠立委的認同，希望未來每年能編列兩百億元專屬預算。
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